عدسة
عن مركز”عدسة”
“عدسة : مركز القــدس للّقاء بين الاديان”.يوفر لمجموعات ما بين الأديان (ضمن تكوينها أو مجال اهتمامها) تجربة تربوية، وجادة، ومتوازنة، ومثيرة للاهتمام في إسرائيل. يشجع هذا المشروع المبتكر اكتشاف الشخصية من خلال معايشة تجارب ذاتية. زيارة للمواقع، وتعلم نصوص، ومحاضرات، ولقاءات مع قادة دينيين محليين، وزيارات إلى جمعيات محلية “تعزز” دور النقاشات المتعمقة في المواضيع اللاهوتية، والتاريخية، والمعاصرة لدى المشاركين.
يتيح مشروع العدس للمشاركين فيه بحث ودراسة جذور المسيحية، والإسلامية، واليهودية واكتساب فهم شامل ومتعمق للقضايا الرئيسة في مجالات الدين، والثقافة، وروح التربية داخل المجتمعين الإسرائيلي والفلسطيني. هذا، إلى جانب التعامل مع قضايا إيمانية متعمقة، وشعوب وقوميات في سياق التعقيدات الإقليمية.
مدة المشروع وجمهور الهدف:
يُنشأ مشروع “عدسة” برامج ومشاريع للمنجمعات، والجامعات، ومجموعات دينية وبين دينية، ومجموعات أخرى من الخارج والتي تهتم بمعايشة الواقع من خلال زيارات فريدة من نوعها، ومختلفة، ومتعددة الخطابات في إسرائيل فلسطين.
يمكن للمشروع أن يمتد على اسبوعين واكثر للسمينار، وورشات عمل قصيرة تمتد حتى نصف يوم. وكذلك هنالك ورشات عمل تصل إلى نصف نهار. هذه البرامج مخصصة للمجموعات التي تزور المنطقة لأول مرة، وكذلك للزائرين الذي يكررون الزيارة.
ويتم بناء السينمارات أنفسها وفقًا لاحتياجات وطلبات المؤسسات المشاركة (الجامعات ومؤسسات جماهيرية أخرى).
طاقم المشروع:
أوفير ياردِن، مدير المشروع
ophir@rossingcenter.org
شاحاف أفيطال، المركز اللوجيستي
أنواع المشاريع
- الدين والسياسة:* الاستماع إلى كل الخطابات والروايات، وكيف لا نصدر الصراعات على أسس دينية * تفهم الصراع الإسرائيلي الفلسطيني والمشاريع ما بين الأديان من أجل التصالح.
- المعتقدات في الأراضي المقدسة: الائتلاف والاختلاف بين اليهود، والمسيحيين، والمسلمين، والدروز.
- الكتب المقدسة وعلم الآثار: التربية اليهودية، والمسيحية، والإسلامية: أن نتعلم عن أنفسنا وعن الآخرين.
- انفصال الطرق: العلاقات اليهودية والمسيحية على مر السنين: التعلم عن جذور الأديان وتطور العلاقات الإشكالية، إلى جانب المصالحة التي يُعمَل عليها في السنوات الأخيرة.
- تاريخ الأراضي المقدسة: استكشاف أوجه النظر التاريخية الواسعة التي تراكمت في منطقة جغرافية صغيرة جدًا.
- الدين والروحانيات: استكشاف ودراسة الواقع المركب في البلاد والتي ألهمت الكثيرين الذين حلموا برحلة وزيارة الأماكن المقدسة ضمن إطار رحلة الحج.
التربية الدينية في الأراضي المقدسة: كيفية تدريس الدين بين المسيحيين، والمسلمين، واليهود في إسرائيل فلسطين؟ ما هي مزايا العمل في “أرض التاريخ”؟
وتشمل المشاريع:
- فحص المواقع المقدسة اليهودية، والمسيحية، والإسلامية، سواء من الناحية التاريخية، أو من الزاوية الروحانية.
- دراسة النصوص المقدسة، وأحيانًا في المواقع نفسها.
- لقاءات مع قادة وناشطين دينيين.
- لقاءات مع ناشطين سياسيين ورجالات المجتمع المدني.
- استضافة في المنازل.
- زيارات في مواقع ذات طابع توتريّ دينيّ وسياسيّ.
ويحدثوننا المشاركين…
أوفير ياردِن، مدير المشروع
يُدير أوفير مركز العدسة الذي ينظم ويقود جولات تعليمية في إسرائيل فلسطين لمجموعات ما بين الأديان من خارج البلاد. يعتَبَر أوفير من كبار المحاضرين في الدراسات اليهودية وإسرائيل في مركز القدس في جامعة بريجهام (BYU) ويعلم في عدد من الجامعات والكليات الأخرى في القدس. وكذلك، فإن أوفير هو مدرِّس معتمَد ويدرِّب مرشدين سياحيين آخرين في موضوع الدين اليهوديّ والدين الإسلاميّ منذ تسعينيات القرن الفائت. صاحب تجربة وخبرة غنيتيْن في مواضيع ما بين الأديان، وكذلك هو الذي ركّز وشغّل مشاريع مختلطة كثيرة، وفي الآونة الأخيرة بدأ بتدريس دورات ومساقات دينية وتحولات الصراع. ولد في الولايات المتحدة الأمريكية ويسكن في القدس منذ 1978.
شركائنا
مقالات والمزيد
Evaluating Interfaith Encounters: A Decade of Student Engagement with Israel and Palestine – Artical bu James Walters, London School of Economics. (2024)
The Balfour Declaration: From Imagining a State to Re-imagining Majority-Minority Relations in Jewish Thought and the Jewish State – Article by Ophir Yarden, Director of ADAShA. In: Walters, James (ed.), Religious Imaginations: How Narratives of Faith are Shaping Today’s World. (2018)
Covering Religion in Israel and Palestine: Columbia school of Journalism reporters, articles and daily dispatches from ADAShA study tour. (2019)
In Tel Aviv, Jews join with Muslims in vigil mourning New Zealand dead : Article by Jonathan Harounoff, Columbia Journalism School Participant, written during ADAShA study tour (2019)
The Subjectiveness of Seeing : Reflections from Jessica Foster, after participating in an intensive ADAShA seminar (2018)
Godland: A Reporting Journey to Israel and Palestine. Columbia school of Journalism articles and daily dispatches from ADAShA study tour. (2018)
The Land: Covering Religion in Israel and Palestine. Columbia school of Journalism articles and daily dispatches from ADAShA study tour (2014)
Covering Sacred Ground. Columbia school of Journalism articles and daily dispatches from ADAShA study tour (2011)