דיאלוג וזהות

דיאלוג וזהות

דיאלוג וזהות

על אודות התכנית

התכנית 'דיאלוג וזהות' מאפשרת לתלמידי בתי הספר להעמיק את היכרותם עם התרבות והמסורת הדתית שלהם (יהדות, נצרות או אסלאם), ולהרחיב את ידיעותיהם בנוגע לתרבות ולמסורת הדתית של האחר. כל זאת במטרה לקדם את ההבנה, את הכבוד ואת הסובלנות הבין-תרבותית, ולעודד פיתוח כישורים חברתיים ובין-אישיים בחברה רב-תרבותית.

התכנית היא פרי יוזמה משותפת של מרכז רוסינג לחינוך ודיאלוג וקרן תל"י (תגבור לימודי יהדות).

צוות

מרכז רוסינג לחינוך ודיאלוג
חוסאם אליאס, מנהל התכנית hussam@rossingcenter.org
ויויאן רביע, רכזת התכנית vivian@rossingcenter.org

קרן תל"י
אווה הלחמי, מנהלת התכנית eva@tali.org.il
רות בינדר, רכזת התכנית rutidb@gmail.com

למה דיאלוג וזהות?

התכנית פועלת מתוך ההנחה שאנו חיים בחברה מורכבת ושעלינו להכיר במורכבות זו ולהעריכה. המורכבות והשוני הם אשר מעשירים את חיינו בארץ; הם מזמינים אפשרויות ללימוד ומעודדים ערכים חיוביים כדמוקרטיה ופלורליזם.

התכנית פועלת מתוך האמונה כי בבואנו להכיר אחרים ושונים מאתנו, חשוב להתמקד לא רק בדמיון ובמשותף אלא ללמוד על השוני, להכירו ולכבדו. אנו מאמינים כי דעות קדומות, ראייה חד-ממדית וסטריאוטיפים הם תוצר של בּורות, ובהשפעתם נוצרים לא רק שנאה ופחד אלא גם הערכה נמוכה וזלזול בבני התרבות האחרת.

בתי הספר המשתתפים בתכנית

בשנת הלימודים התשע"ז משתתפים בתכנית תלמידים בכיתות ה-ז מ-22 בתי ספר בצפון הארץ ובמרכזה (800 תלמידים ו-44 אנשי חינוך מ-11 בתי ספר של קרן תל"י ו-11 בתי ספר נוצריים, מרביתם שייכים לרשת בתי הספר הקתולים בישראל). הפרויקט מתקיים ברציפות משנת 2006, והוא אומץ והוכר על ידי משרד החינוך הישראלי.

  • בית ספר תל"י אורנים - יוקנעם
    مدرسة تالي اورانيم – يوكنعام
    בית ספר יסודי דון בוסקו-נצרת
    المدرسة الابتدائية دون بوسكو – الناصرة
  • בית ספר תל"י אלונה - מושב עמיקם
    مدرسة تالي الونه – عميكام
    בית ספר אלואספיה היווני קתולי – נצרת
    مدرسة الواصفية للروم الملكيين الكاثوليك - الناصرة
  • בית חינוך תל"י דליות - יוקנעם
    مدرسة تالي دليوت – يوكنعام
    בית ספר נזירות פרנציסקניות – נצרת
    مدرسة راهبات الفرنسيسكان - الناصرة
  • בית ספר תל"י החיטה - זכרון יעקב
    مدرسة تالي هحيطا - زخرون يعكوب
    בית ספר אקליריקלי )אלמוטראן) – נצרת
    المدرسة الأكليريكية )المطران( الناصرة
  • בית ספר תל"י קורצא'ק - קריית מוצקין
    مدرسة تالي كورتشاك - كريات موتسكين
    בית ספר טרה-סנטה – נצרת
    مدرسة تيراسنطه - الناصرة
  • בית ספר תל"י תדהר – יוקנעם
    مدرسة تالي تدهار – يوكنعام
    בית ספר נזירות נצרת יסודי - חיפה
    مدرسة راهبات الناصرة الأبتدائية - حيفا
  • חט"ב תל"י אורט דפנה- קריית ביאליק
    المدرسة الاعدادية تالي اورط دفنا – كريات بيالك
    בית ספר נזירות המושיע – נצרת
    مدرسة راهبات المخلص - الناصرة
  • בי"ס תל"י כדורי- כדורי גליל תחתון
    مدرسة تالي كدوري – كدوري الجليل الاسفل
    בית ספר יוחנן הקדוש האנגליקני – חיפה
    مدرسة مار يوحنا الإنجيلي الأسقفية – حيفا
  • בית ספר תל"י צוקים - שוהם
    مدرسة تالي تسوكيم – شوهم
    בית ספר מר מיכאיל אורתודוקסי - יפו
    المدرسة مار مخائيل الأورثوذكسية - يافا
  • בית ספר תל"י יסודות - פתח תקוה
    مدرسة تالي يسودوت - بيتح تكفا
    בית ספר טרה-סנטה – רמלה
    مدرسة تيراسنطا - الرملة
  • בית ספר תל"י הוד השרון –ע"ש יצחק נבון, הוד השרון
    مدرسة تالي هود هشارون - هود هشارون
    בית ספר אורתודוקסי יסודי למדעים וטכנולוגיה – רמלה
    المدرسة الأرثوذكسية الابتدائية للعلوم والتكنولوجيا – الرملة

מהלך התכנית

במהלך השנה מתקיימים חמישה מפגשים: ארבעה מפגשים נערכים לסירוגין בבית הספר היהודי או הנוצרי ומאפשרים לתלמידים הן לארח את חבריהם הן להתארח אצלם, ומפגש אחד מתקיים מחוץ לכותלי בית הספר באמצע שנת הפעילות. במפגשים נחשפים הילדים לשלוש הדתות, יהדות, נצרות ואסלאם, שכן בבתי הספר הנוצריים לומדים ערבים נוצרים וערבים מוסלמים. עיקר הפעילות סובבת סביב נושאים דתיים ובין-תרבותיים, ערכים משותפים, אמונות ודעות.

כל מפגש נפתח בקבלת פנים קצרה וחגיגית ולאחריו מתחיל יום הפעילות המשותף בהנחיית המחנכים ומורי בית הספר אשר הוכשרו בתכנית. ההנחיה מתקיימת בצמד – מנחה יהודי ומנחה ערבי – ובכך מהווה מודל לשיתוף פעולה ולדיאלוג.

מפגש ראשון: היכרות להכיר את עצמי ולהכיר את האחר – התלמידים לומדים את שמותיהם בערבית ובעברית, לומדים על חיי היום-יום של חבריהם ועל הדומה והשונה בקהילותיהם.

מפגש שני: חגים המפגש עוסק בחגים של שלוש הדתות ומתרכז בחגים הנחגגים בעונה זו: חנוכה, חג המולד ועיד אל-אדחא (חג הקורבן, מועדו תלוי בלוח השנה).

מפגש שלישי: מפגש חברתי מחוץ לכותלי בית הספר

מפגש רביעי: סיפורים מן המקורות המפגש עוסק בסיפורים מן המקורות של שלוש הדתות – ספרות המדרש, הברית החדשה והחדית' – ומתמקד בערכים הדומים והשונים העולים מתוכם.

מפגש חמישי: טקסי המעבר בחייו של אדם, סיכום ופרידה המשתתפים לומדים על טקסי חיים בתקופת הלידה והבגרות, על מנהגים ועל מסורות בתרבויות ובדתות השונות. לבסוף מסכמים את שנת הפעילות ונפרדים מהחברים החדשים.

פעילות תכנית דיאלוג וזהות
פעילות תכנית דיאלוג וזהות

קבוצת מפגש של מחנכי הכיתות

במהלך שנת הלימודים שני מורים מכל בית ספר המשתתף בתכנית 'דיאלוג וזהות', יהודים וערבים כאחד, מקבלים הכשרה המעניקה להם כלים מקצועיים להנחיית המפגשים. פרט למיומנויות ההנחיה הנרכשות בתכנית, המורים זוכים להעשרה בתחום עולמות התוכן הרלוונטיים. המורים עוברים תהליך קבוצתי, חולקים את חוויותיהם, מתייעצים, משתפים ויוצרים קשרים מקצועיים ואישיים המבוססים על שיתוף פעולה ואמון. הקשרים החמים שבין המורים היהודים והערבים מהווים לתלמידים מודל לחיקוי. מנהלי בתי הספר נפגשים אף הם בשנת הלימודים כקבוצת ייעוץ ודיאלוג ונמצאים בקשר מתמיד. הם משרים על הצוות המוביל אווירה חיובית של שיתוף פעולה, וכן על כלל מורי בית הספר, התלמידים והוריהם.

בשנת 2016 יצאו שלוש משלחות מקרב המורים המובילים וקבוצת המנהלים ובשיתוף הארגון השוויצרי 'דו-קיום' 'Coexistences', לשבוע לימוד ודיאלוג בשוויץ. התכנית כללה סדנאות וסיורים, אירוח בבתי משפחות מקומיות ומפגש עם קבוצות מקומיות העוסקות בדיאלוג בין-תרבותי בשוויץ.

קבוצת מפגש של מחנכי הכיתות - דיאלוג וזהות